學員的聲音

朱倍慶 Alvin

您喜歡在課堂中和其他同學和老師互動和交流嗎?這對您的學習有何影響?

A : 是的。我覺得有機會與老師或著其他同學互動是一件很有趣的事。第一個原因是因為老師們很多都來自別的國家,因此有時候當一些課程主題討論到外國文化時,老師會說出我以前從來不知道的事情,或是在討論到關於臺灣的議題時,老師也會給出一些以外國人視角看臺灣的想法,這些新的想法讓整個學習過程變得有趣。第二個原因是因為同學,有些常見到的同學,過了一段時間就認識了,甚至變成日常中會往來的朋友,能有學習夥伴的感覺真的很好。

課程中是否有任何教師或同學的互動或支持,對您的學習產生了重要影響?

A : 我覺得大部分的教師跟同學都很棒! 但一定要提到Brian,之前上實體課的時候他除了分享道地老美才會知道的俚語之外,還順便分享了一些他活了40幾年當中的一些人生哲理,有些對於我們20幾歲出頭的年輕人還蠻受用的,懷念那段上課時與他一起腦力激盪的時光。

您覺得目前自己在英文學習當中進步最多的是什麼? 比如自信、口語的流暢度、單字量或聽力等。

A : 進步最多的應該是自信,以前會很糾結於講英文時的文法、用字是否正確,怕用錯了別人會聽不懂,但在課程中我逐漸了解語言其實就只是用來溝通的工具,有時候講錯但其他人都還是聽得懂,所以也不再那麼糾結於一句話的各方面都要講對。(當然用對的文法單字還是很重要)

您認為語言規劃師及顧問們定期的提醒對您有什麼幫助呢?

A : 之前對於練習英文沒有什麼太多的想法,覺得反正就是多看多聽,但語言規劃師第一次規畫時提供了一個練習課表讓我按表操課,當完成每日任務的時候確實有得到一點成就感,經過一段時間的練習後,慢慢可以把腦海中的抽象概念轉換成一段句子,是說這樣的練習還蠻有用的。

請描述一下課堂氛圍以及師生互動的情況。

A : 課堂氛圍大多時候都蠻好的,我想應該是因為很多人參加這個課程都是喜歡學習英文,所以就算同學之間的程度不一樣,大部分時候也都能一起討論課程主題。至於師生互動情況,我覺得Afterwork的老師有一點很棒的是,對於一些同學講錯的部分,老師們通常都不會急著糾錯,而是耐心等同學發表完他的想法後,再提醒他錯誤的部分怎麼講會比較好,並給予鼓勵,我覺得這在學習語言時的信心建立蠻重要的。

請描述一下您對整個課程的總體感受。

A : 我覺得可以用Afterwork的口號一句話概括,那就是「享受輕鬆有趣的英語學習氛圍」。

如果您有機會給其他學習者提供鼓勵或建議,您會說些什麼?

A : 我覺得Afterwork的老師有一點很棒的是,對於一些同學講錯的部分,老師們通常都不會急著糾錯,而是耐心等同學發表完他的想法後,再提醒他錯誤的部分怎麼講會比較好,並給予鼓勵,我覺得這在學習語言時的信心建立蠻重要的。